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那段日子，對小學生6年二班來講是段開心的歲月與光陰
人的一生中，難得能碰到這麼好的老師，讓人去體驗感受生命的可貴
或許會生老病死也會顛沛流離
但方向呢？自己的道路呢？那個屬於自己所踏出去的那條你正在編織的路程呢？
會很辛苦嗎？不辛苦換來的東西，就沒有難能可貴
不經過折騰出來的物品，就沒有屬於它所擁有的美感
小孩子 鏡過長時間陪伴照顧愛心照料下
生命正在成長，心靈也備受環境的鍛鍊，開始蛻變
要吃牠嗎？似乎不是這個課題了
而是對待一個生命的真誠
或許人們會問，總得殺了牠來吃填飽自己的肚子 養活自己的人生下一步
感情、心、接觸過的東西事物都是有生命力的
以前老師常說：興趣是可以培養的
現在我們也可以大聲的說：感情是時間累積出來的，而不是你我或者利益上那些僅可以得到的東西
感情是陪伴關心，人心不是鐵鍛鍊出來的，所以看完與豬豬一起上課的日子
讓我很感動，也深感這群小朋友很幸福，在這麼小的年紀
就能體驗到
生命的珍貴
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